RESULTADOS ESPERADOS
Con el desarrollo de
este proyecto buscamos que de los 16 estudiantes del grado quinto de las cuatro
sedes, a quienes se les ha venido aplicando diferentes actividades de
motivación y comprensión lectora; 12 de ellos alcancen un nivel de desempeño
alto.
Esperamos además que
los estudiantes por iniciativa propia realicen lecturas de su interés ya sea en textos o utilizando las TIC no solo en
el aula de clase sino en otros espacios.
CONCLUSIONES
DE
La innovación metodológica permite el interés de los estudiantes por la lectura
-
Resulta significativo el avance de la competencia lectora.
-
Hacer seguimiento para que la competencia continúe su desarrollo.
- Con la utilización de las TIC en las actividades
lectoras los estudiantes muestran más motivación por ella.
-
A mayor lectura más
estudiantes críticos y reflexivos.
Involucrar
a los padres de familia en el proceso de mejoramiento en la lectura
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